Como abordagens tradicionais, mas criativas trazem resultados reais no aprendizado?

.

A chave de qualquer aprendizado é integrar o conhecimento de maneira dinâmica e natural no aluno. Quando surgiram as tecnologias, a maioria dos professores teve interesse em incorporar ao estudo a nova metodologia que, com certeza, abriu novos caminhos e novas técnicas para uma melhor fixação do conteúdo a ser estudado. Mas, com o passar do tempo, esquecemos um pouco que ainda existe, e é muito eficiente, o método tradicional. Na verdade, preferiria não falar em método tradicional, pois o que vem a ser exatamente tradicional? Digamos, o método interpessoal.

Em minha opinião, o que faz com que o estudo seja excelente é o dinamismo e (a) incorporação dos conteúdos na vida pessoal do aluno. Podemos usar mil tecnologias, mas será que não seria também eficaz ter uma conversa com o aluno sobre o dia a dia? Ou um debate sobre um tema que ele goste muito e tenha vontade de participar? Por exemplo, sugerir que o aluno tente explicar como foram as férias de que mais gostou e o professor – munido de caneta e papel – ir corrigindo e comentando os erros durante a conversa. Sempre que ficar escrito em algum lugar, o aluno poderá repassar e relembrar como deverá falar na próxima vez.

Para poder incorporar bem os conhecimentos, o importante é criar situações reais nas quais o aluno sinta-se à vontade ao falar. Use a imaginação para gerar essas situações como uma opinião, uma explicação, uma descrição, um jogo entre alunos, uma teatralização… O foco, na minha opinião, deveria ser a incorporação dos conteúdos ao dia a dia, tornando natural e automática sua utilização.

Aritz é espanhol e vive no Brasil há três anos, por isso tem bom entendimento dos desafios encontrados ao aprender um novo idioma. Professor da Brava Training há um ano, formado em Administração e Direção de Empresas na Universidade do País Basco (UPV) tem grande experiência com ensino de idiomas com foco em business. Com conhecimento de ensino em outros países, traz grande bagagem cultural para seus alunos em sala de aula.